L’éducation, un atout vital pour Le Vigan et son territoire
Parce que l’éducation est la première mission et la première compétence d’une commune, la Ville du Vigan place les conditions d’apprentissage au cœur de sa politique. Au côté du Département et de la Région qui ont la charge du collège et du lycée de la cité scolaire André-Chamson, la municipalité offre à tous les jeunes le meilleur cadre d’études possible. En favorisant leur compréhension du monde et leur confiance, elle les aide à se projeter dans l’avenir.
2026-2029 : notre école fait sa révolution !
Pilier de la longue histoire de notre territoire, le groupe scolaire Jean-Carrière entame une profonde rénovation
Le patrimoine du Vigan est riche d’un héritage précieux : une « école Jules Ferry » à la belle architecture IIIe République, comme il en reste peu en France. Inaugurés en 1889, ses bâtiments sont situés dans le périmètre de protection du site classé du château d’Assas.
Parce qu’elle est une pierre angulaire de la vie locale depuis près de 150 ans, notre école entame en 2026 une ample modernisation pour répondre aux enjeux éducatifs et environnementaux du XXIe siècle. Et parce que l’enseignement n’est pas un service public comme un autre, ce projet de restructuration, d’extension et de rénovation thermique offrira un nouveau cadre de vie assurant le bien-être des enfants et des équipes éducatives.
En 2026, le groupe scolaire Jean-Carrière accueille dans son bâtiment principal 9 classes élémentaires (175 élèves), 4 classes de maternelle (103 enfants) et le dispositif des moins de 3 ans. Son réfectoire (salle Jeanne-d’Arc) accueille chaque jour 170 enfants.
La restructuration du groupe scolaire
Pour mieux s’épanouir et mieux apprendre : des bâtiments fonctionnels et entièrement rénovés.
École élémentaire
Restructuration intérieure du bâtiment « Jules Ferry », tout en préservant sa forte identité architecturale extérieure :- agrandissement des salles de classe
- augmentation du nombre de salles de classe et d’activités, en requalifiant et aménageant en espaces pédagogiques les actuels logements du 2e étage
- aménagement de nouveaux espaces dédiés aux apprentissages spécifiques : lecture, informatique, arts plastiques, pratique musicale (musique, Orchestre à l’école, enregistrement, stockage des instruments…)
- réorganisation des salles périscolaires (garderie et étude)
- aménagement d’espaces réservés aux équipes éducatives : bureaux, salle de réunion, salle de reprographie, salle de repos avec cuisine
- installation d’un ascenseur pour l’accès aux 1er et 2e étages
- accessibilité de l’ensemble du bâtiment aux personnes à mobilité réduite
- rénovation énergétique globale
- installation d’un parking à vélos
École maternelle et son annexe
Rénovation énergétique des bâtiments des années 1970, restés très fonctionnelsVégétalisation des 2 500 m2 d’espaces extérieurs
- aménagement d’une cour « oasis » : végétalisation et perméabilisation des sols
- création d’espaces spécifiques : amphithéâtre en gradins pour les leçons en plein air, coin lecture, espace de jeux avec marquage au sol, préau, mur d’expression, petit potager…
- préservation des platanes
Modernisation du réfectoire
La rénovation et la restructuration de la salle Jeanne-d’Arc distingueront deux entités :- restaurant scolaire : modernisation des espaces cuisine et stockage, de la cantine pour les petits et d’une autre pour les grands
- salle polyvalente
Mise aux normes actuelles et adaptation aux défis climatiques
Pour des bâtiments confortables à vivre et sobres en énergie :- isolation thermique générale par l’intérieur
- emploi de matériaux biosourcés à faible impact
- installation d’une ventilation permanente naturelle
- installation d’une chaufferie bois permettant une réduction des émissions carbone (– 40 % en 2030)
Calendrier des travaux
Une rénovation qui, pour notre ville, n’est pas un chantier comme les autres ! Un chantier initié avec prudence et dans la concertation. Un chantier pour une école sobre et durable. Un chantier pour les générations à venir…
- 2022-2024 : premières étapes de concertation, étude de faisabilité
- 2025 : finalisation du cahier des charges, appel d’offres pour les architectes
- avril 2026 : choix de l’architecte parmi une présélection de trois
- 2026 : demandes de financements auprès de l’Union européenne, de l’État, de la Région, du Département
- 2e semestre 2027 : démarrage des travaux
- 2029-2030 : fin des travaux
Intervenant en « site occupé », la municipalité, les maîtres d’œuvre et les artisans garantiront la continuité du service éducatif pendant toute la durée des travaux, tout en préservant le bien-être, la sécurité et la circulation des enfants, des enseignants, des agents et des parents.
Montant estimé des travaux : 6,5 millions d’euros
Pour une école accueillante, inclusive et émancipatrice
Une école pensée pour favoriser toutes les formes d’apprentissages
- agrandissement et diversification des salles de classe et d’activités spécifiques
- encouragement au développement des classes de plein air : accès aux rives de l’Arre et à ses aménagements (terrains de sport, jardin botanique, aire de jeu…)
- accessibilité aux enfants, enseignants et visiteurs à mobilité réduite
Une école développant toutes les formes de coopérations
- consolidation des activités en partage avec les acteurs locaux : associations culturelles, artistiques, sportives…, médiathèque intercommunale, école de musique, centre culturel Le Bourilhou, cinéma Le Palace, Musée cévenol, artistes et créateurs, professionnels de santé…
- institution d’un conseil municipal des jeunes en concertation avec les enseignants et les parents
L’école : l’affaire de tous ! À partir de la rentrée 2026, élèves, parents, enseignants, agents, élus et architectes se retrouveront lors de réunions de concertation et d’information.
L’enseignement supérieur, une volonté politique du Vigan
Devenu un atout majeur pour l’attractivité du Vigan, le Pôle d’enseignement supérieur Charles-Flahault affirme incontestablement sa vocation : proposer dans notre territoire rural des formations de qualité en adéquation avec les enjeux locaux. Véritable moteur pour le développement éducatif et économique du territoire, il s’appuie sur le puissant soutien des partenaires pour diversifier son offre de parcours.
Depuis 2019, un Campus connecté, établissement modèle pour l’Occitanie
C’est dans le droit fil des Éco-Dialogues, « université populaire » dédiée aux questions environnementales et humanistes, et fortement ancrée dans le territoire, qu’entre 2015 et 2019 s’est élaboré l’ambitieux projet de :- donner aux jeunes qui veulent réussir dans l’enseignement supérieur, au plus près de chez eux, les moyens de surmonter les barrières géographiques et sociales qui créent des inégalités de destin ;
- offrir des formations en lien direct avec les spécificités et les besoins du Pays viganais : métiers de l’environnement, de la transition écologique, métiers de la santé… ;
- encourager les jeunes à investir notre territoire pour y travailler, y entreprendre et innover.
Depuis 2024, un Pôle d’enseignement supérieur bien installé sur le territoire
Le succès immédiat du Campus connecté a permis de tisser des liens étroits avec plusieurs universités et a encouragé Le Vigan à se doter d’un Pôle d’enseignement supérieur, outil unique pour la région.
Le Pôle d’enseignement supérieur Charles-Flahault occupe un bâtiment de 1 000 m2 réhabilité par la Ville selon des principes écologiques pour un coût de 2 millions d’euros subventionnés à 80 % par l’État, la Région et le Département.
En 2026 Le PES accueille 151 étudiants.
Taux de réussite global : 90 %.
Diversifions toujours plus les formations et multiplions les coopérations !
Riche de cet espace d’études et de rencontres, Le Vigan renforcera son rôle de ville formatrice en accueillant de nouvelles filières porteuses de sens et d’emplois locaux.
Ainsi sont en projet :- licence Activités physiques de pleine nature (APPN) : formation valorisant notre territoire exceptionnel et tournée vers le tourisme durable, la santé et l’éducation par le sport
- 1re année de médecine : Parcours d’accès spécifique santé (PASS)
Pour prendre en compte les forts besoins en professionnels, notamment en matière de santé, Le Vigan multipliera les coopérations et partenariats avec :
- les universités régionales ou nationales : ouverture de nouvelles filières
- la cité scolaire André-Chamson, la Maison de la formation et des entreprises, la Mission locale Garrigues et Cévennes, l’antenne locale de France Travail, l’association éducative du Mas Cavaillac (AEMC), le Centre Louis-Defond, le CROUS de Nîmes…
- le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, la Région Occitanie, le Département du Gard…
Le Pôle d’enseignement supérieur et ses formations
Depuis 2019
Le Campus connecté du Vigan est rattaché à différentes universités, comme celle de Nîmes. Il accueille des étudiants inscrits dans de nombreuses filières.
Qualifié de « campus connecté exemplaire » par le Ministère de l’Enseignement supérieur en 2023.
Effectif 2025-2026 : 35 étudiants
La recette du Campus connecté ?
- le portage politique volontaire de la Ville du Vigan et une forte implication de tous les partenaires
- un lieu d’apprentissage socialisant et labellisé : salles connectées, espaces de rencontres et de convivialité, rencontres avec des intervenants extérieurs (enseignants, professionnels…)
- un accompagnement pédagogique et méthodologique de proximité assuré par des tuteurs compétents
- la diversité des filières et des diplômes proposés (DU, BTS, licence, master, doctorat…)
Depuis 2022
- Institut de formation aux métiers de la santé (IFMS) du CHU de Nîmes
- Institut de formation en soins infirmiers (IFSI) — 2025-2026 : 60 élèves
- Institut de formation des aides-soignants (IFAS) — 2025-2026 : 25 élèves
Depuis 2024
- Licence pro Études et Développement des Espaces Naturels – L3 ÉDEN 2025-2026 : 20 étudiants
Depuis 2026
- Diplôme universitaire de mycologie (DU) — 2026 : 13 étudiants